学校教育と多様なテジタル文化資源を繋ぐネットワークとLODモデルの設計

基盤研究(C) 一般

学校教育と多様なテジタル文化資源を繋ぐネットワークとLODモデルの設計

研究期間：2024年度～2026年度

研究目的

デジタルアーカイブ（DA）を学校教育で活用するためには、多様な「問い」に紐付き得る、多様な資料が教育利用可能な形で公開されていることが望まれる。とりわけ、資料の活用範囲をローカル／グローバルな視点で広げるための地域の写真資料や国外資料については、学校での需要に応える方法論や情報基盤の整備が為されていない。また、多様なDA資料と学校教育とを関連づける方法や、活用事例の共有方法を検討する際には、以下の要件を満たすことが望まれる。

・DA資料やその活用方法へのアクセシビリティを向上させるための、教育現場の目線に基づいたメタデータが付与されていること

・DA資料と教材の関係性の把握や関連情報の検索を容易にするための、構造化されたメタデータが整備されていること

そこで本研究は、「学校教育と多様なデジタル文化資源を繋ぐネットワークとLODモデルを設計すること」を目的とする。